注意事项:
关于乌克兰危机,习主席说,中方理解乌克兰危机对欧洲人民造成的冲击。他指出,乌克兰危机持续越久对欧洲和世界损害越大。中方期盼欧洲大陆早日重回和平稳定,愿同包括法国在内的国际社会一道,找到解决危机的合理路径。为发展新质生产力提供重要人才支撑。发展新质生产力需要拥有大量较高科技文化素质、具备综合运用各类前沿技术能力、熟练掌握各种新型生产工具的新型数智人才。必须推动教育、人才培养和创新链、产业链深度融合,完善人才培养、引进、使用、合理流动的工作机制。根据科技发展新趋势,优化研究型高等学校学科设置、人才培养模式,加快形成与新质生产力发展需求相适应的人才结构。重视职业教育在培养专业技能人才方面的优势,使职业教育尽快适应数字化、智能化发展趋势,不断提高新质生产力所需的职业技术人才培养质量。积极防御战略思想是我们党军事战略思想的基本点,是我军一贯坚持的总方针和克敌制胜的法宝。恩格斯指出:“最有效的防御仍然是以攻势来进行的积极防御。”在长期革命战争实践中,人民军队形成了一整套积极防御战略思想,坚持战略上防御与战役战斗上进攻的统一,坚持防御、自卫、后发制人的原则,坚持“人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人”。1955年4月,毛泽东同志在中央书记处会议上提出,新中国的军事战略方针就是积极防御。1956年3月,积极防御正式被确立为国家军事战略。之后,中央军委根据国家安全形势发展变化,对积极防御军事战略方针的内容进行了多次调整,为指导不同时期军事斗争、确保战略全局稳定提供了根本遵循。新时代还要不要坚持积极防御?不仅要坚持,而且要坚定不移坚持。同时,必须从时代条件出发,丰富和完善积极防御战略思想的内涵,在“积极”二字上做文章,进一步拓宽战略视野、更新战略思维、前移指导重心,有效塑造态势、管控危机、遏制战争、打赢战争。 大力弘扬教育家精神。高校教师的精神状态、素质能力直接影响着学生世界观、人生观、价值观的养成。教育家精神是以教育家和优秀教师为代表的广大教师群体在长期教育实践中形成的宝贵精神,是推动教育事业不断前进、不断创新的强大动力,蕴含着理想信念、科学精神、创新追求、家国情怀、人文关怀等丰富的教育元素。大力弘扬教育家精神以及中国共产党人精神谱系中的科学家精神,引导广大教师深刻认识到科技教育与人文教育协同对加快建成教育强国、科技强国、人才强国,以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴的重大意义,更加坚定躬耕教坛、强国有我的志向,自觉把科技教育与人文教育融入教学科研工作之中。 2023年3月5日,习近平在参加十四届全国人大一次会议江苏代表团审议时的讲话
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