本文目录一览：

• 〖A〗、官员问责制的若干思考
• 〖B〗、陈湜人物简介
• 〖C〗、林则徐的故事
• 〖D〗、如何开展问责制
• 〖E〗、对如何科学问责的几点思考

官员问责制的若干思考

〖A〗、它们协调配合，构建了一套涉及问责主体、问责对象、问责形式和问责过程等内容的制度规范。确保有权机关追究官员责任的活动既有合法性和权威性。又能达到惩戒问题官员的效果。 （一）问责主体缺位。以问责主体为标准，问责可分为来自机关内部的同体问责和来自机关外部的异体问责。

〖B〗、问责情形不但要具体，还应当规范，也就是说，一个地方一段时间内，问责情形应当统一，并且用制度的形式固定下来，给大家一个明确的导向；而不能使问责成为领导行使权威的“杀手锏”，同一件事，问不问责，全在乎领导的情绪好坏。

〖C〗、六）营造问责文化。在问责制度和相关配套制度建立之后，单位领导要带头大力倡导并实施问责制，从而变成为大多数员工共同遵守的制度，必须让全体员工尤其是中高层管理人员参与进来，让员工感到自己参与了公司管理，从而营造出问责文化。

〖D〗、最后，要建立工作责任制和问责机制，对执行不力、问题突出的单位和个人进行严肃问责和惩处，形成倒逼压力，确保各项措施落到实处、见到实效。综上所述，《关于推进领导干部能上能下的若干规定（试行）》的出台和实施是干部任用制度的一次重大革新和进步。

〖E〗、领导问责制：如疫情期间官员因防疫不力被追责，导致领导将任务指标层层下压至基层。基层执行压力：下属需承担具体任务，若未达标可能面临批评、处分，甚至影响职业发展。对比视角：墙内外的认知差异外部视角的“理想化”：邻居30多岁仍坚持考公，反映社会对公务员“稳定、轻松、高薪”的普遍期待。

陈湜人物简介

陈湜，1832年出生于湖南湘乡，是湘军的一名资深将领。咸丰六年，他加入了湘军，跟随曾国荃镇压太平天国革命。咸丰十一年，凭借功绩晋升为道员。同治元年，参与了曾国荃对南京的围攻。二年，赐号著勇巴图鲁。三年，攻陷南京，以按察使的身份记名。四年，被授予陕西按察使，并调至山西参与镇压捻军活动。

而陈湜则笑称：“艺术上他以前是我老师，生活中我现在是他的老师。”第一次合作时赵志刚的细心让陈湜印象深刻，而如今在生活中赵志刚的这种细心却被陈湜“嘲笑”：“他的电脑里一样东西要备份好几遍，弄得C盘‘红彤彤’，每次都是我帮他清理的。”人物小档案：赵志刚，男，上海市嘉定人。

【陈湜】优秀青年演员，工傅派、吕派花旦。曾荣获得第十五届上海市“白玉兰”戏曲表演艺术新人配角奖；浙江省第九届戏剧节优秀表演奖；上海市戏剧家协会突出贡献奖；2009年度上海市“粉墨之星”称号。

赵志刚与陈湜的婚姻似乎也受到了外界的关注，尤其是在公众人物的婚姻关系中，每一步变化都可能引发讨论。赵志刚的私生活，尤其是他的家庭情况，成为了人们关注的焦点。赵志刚的婚姻和家庭生活经历了一系列的变化，这些变化也影响了他对家庭的看法和态度。

林则徐的故事

〖A〗、林则徐的历史故事——虎门销烟 林则徐是中国近代史上著名的政治家和民族英雄。他最为人称道的事迹是虎门销烟。虎门销烟背景与过程 鸦片战争前夕，随着西方列强对中国鸦片的大量走私，严重危害了国民健康与社会经济。林则徐被任命为钦差大臣前往广东禁烟。他坚决打击鸦片走私，成功缴获大量鸦片。

〖B〗、林则徐是清朝中期著名政治家、民族英雄，以禁烟运动和抗击西方侵略闻名，其生平事迹与思想对中国近代史影响深远。林则徐的故事太极芋泥事件1839年林则徐赴广州禁烟期间，英、德、美、俄等国领事以西餐凉席“招待”他，企图让他在食用冰淇淋时出丑。林则徐以一道看似冷食实则滚烫的福建名菜“太极芋泥”回敬。

〖C〗、年6月3日，林则徐下令在虎门海滩当众销毁鸦片，销烟活动持续至6月25日结束，历时23天，共销毁鸦片19187箱和2119袋，总重量2376254斤。虎门销烟这一壮举被视为中国近代反侵略的序幕，加深了中国人民对毒品危害的认识，激发了国人的爱国主义精神，揭开了中华民族近代史的新一页。

〖D〗、事迹——林则徐虎门销烟 面对鸦片奴化中国百姓、和大量白银的流失，林则徐站出来大呼：再不禁烟，中国就不会有白银当军饷，就不会有强壮的士兵抵抗侵略了，为了国家的尊严，必须禁烟。皇帝让林则徐去广州查禁鸦片，林则徐到了广州后，命令外国商人把全部鸦片缴出来并保证不再私运鸦片到中国来，否则给予严惩。

〖E〗、林则徐的故事：太极芋泥 清道光十九年（公元1839年），林则徐为钦差大臣到广州禁烟时，英、德、美、俄等国的领事为了奚落中国官员，特备了西餐凉席“招待”林则徐，企图让林则徐在吃冰淇淋时出丑。事后，林则徐也设丰盛筵席“回敬”，这些领事先生。

〖F〗、林则徐智斗洋商的故事确实展现了他的机智多谋，而他的历史事迹也十分丰富。智斗洋商：林则徐在广州禁烟期间，发现洋商在贸易中巧取豪夺，利用布匹浸水晾干后难以检查的手段欺骗清朝官员。他心生一计，宣布进口洋布的同时必须进口绿豆，装船时一行布匹一行绿豆间隔排好，船到港口先验舱后起货。

如何开展问责制

〖A〗、在日常工作、年度考核和监督检查中，当发现问责事项后，依照问责文件启动问责程序。依据岗位职责和工作安排确定问责对象，并做到问人与问制同时进行，不仅对人进行问责，还要进行制度层面的问责，进而进行制度的改进。

〖B〗、保持平和的心态：谈心谈话时，要保持平和的心态，避免情绪化。以理服人、以情感人，用真诚和耐心赢得被问责对象的信任和理解。注重引导与启发：通过提问、引导等方式，启发被问责对象深入思考问题的根源和整改措施。鼓励其主动承担责任，积极寻求解决问题的方法。

〖C〗、一）明确岗位责任。要通过机构改革的“三定方案”、工作分工和工作责任，对各岗位作出尽可能完备、细致的规定，要明确党政之间、不同层级之间、正副职之间的责任，以便在实施责任追究时能够确定相应的责任主体，也让员工真正领悟自己岗位所负责任的内涵，认识到履行责任的重要性和必要性。（二）明确工作事项。

〖D〗、把握时机：坚持把思想政治工作做在前，在形成问责决定后、下发通报之前及时开展问责谈心谈话。明确步骤：按照通报情况、思想激励、听取表态等步骤开展谈心谈话。

〖E〗、教育问责制通过以下方式利用职责、指标和奖惩实施：职责明确：基石作用：职责明确是教育问责制有效实施的基础。角色划分：涉及上级教育部门、校长、教师和家长等各方在教育管理中的具体职责。确保有效性：明确的职责划分有助于各方了解自己的责任和义务，从而确保问责制的顺利实施。

〖F〗、企业推行问责制的具体步骤包括明确岗位责任、制定工作计划、设立问责文件、执行问责程序和加强配套制度建设。企业需建立问责文化，通过培训、研讨等方式，使员工认同并执行问责制度，形成全员参与、共同遵守的氛围。

对如何科学问责的几点思考

〖A〗、当前对问责的认识存在一些偏差：有的认为问责事件越多、问责人数越多、问责级别越高，表示本地区本部门本单位问题越严重，工作越没抓好，对上级越不好交差；而有的认为问责事件越多、问责人数越多、问责级别越高，表示本地区本部门本单位干部管理力度越大，要求越严，对工作越重视。

〖B〗、突出精准问责，体现政治监督功效 客观认定事故原因：要客观分析事故发生的主要、次要原因，以及与危害后果的关联程度，确保追责问责的准确性和公正性。

〖C〗、实事求是：问责过程中要客观公正地调查事实，以事实为依据进行问责，避免主观臆断和偏见。失责必问：对于失职失责的行为，必须严肃问责，不论涉及何人，都要一查到底。问责必严：问责要严厉，对于发现的失职失责行为，要依法依规给予相应的处理，以儆效尤。

〖D〗、在推行问责制时，需注意以下几点：一是明确问责事项，确保问题具有全局性、典型性、严重性和影响性；二是责任核定过程中，既要考虑结果，也要关注处理过程中的态度与行为；三是问责程序应具备可行性和严肃性，确保规定得到有效执行，不流于形式。

〖E〗、坚持实事求是原则。在问责过程中，要客观公正地调查事实，避免主观臆断和偏见，确保问责结果的公正性和准确性。坚持权责对等原则。在问责过程中，要明确各级党组织和党员干部的职责权限，确保权力与责任相匹配，对于滥用权力或失职渎职行为要严肃追究责任。坚持问责恰当原则。